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第3章 我本将心向明月（第4页）

“切～，对对对，黄老师您是那个黄庭坚，颜同学是那个什么颜真什么，我是那个、那个汪精卫行了吧！”

“你要能有汪兆铭的水平，哎哟喂，我谢天谢地了，懒得说你了；颜同学啊说你写的吧，字虽然清秀规整，但既然写的是行书，便该超逸随性些，以彰行云流水之美，看得出你没少描摹字帖，但也因此积下陋习，书写时执笔不应频繁提降，肥瘦应由指势掌握，起势不妨强健些，收笔勿要彳亍多虑，果然了断便是，实话讲，你的笔力确有几分，欸？之前在师生风采展示栏怎么没见过你的书法作品？你这个水平绝不逊于咱学校的大多数老师，勇于表现自己嘛”

听到黄老师这样讲，我心中欢欣不已，虽然我人是没扰扰同学美，但字能到黄老师的青睐，也好“黄老师！您懂不懂什么叫言传身教啊？别光在那叨叨叨、叨叨叨，过来手把手教我们写几个啊！”

黄老师站到扰扰身后，握住了扰扰提笔的右手“握紧！”

“哦”

“放松！”

“不你让我握紧的嘛？黄老师你这是出尔反尔！”

“我让你手握紧，腕子放松，你腕子这么僵是想和为师掰手腕啊！”

“哦”

黄老师握着扰扰的手在之前写下的后面续写，‘应有大量’，顿时柳暗花明了！

到了我这里，嗯？

为什么黄老师只是拈着我的笔挂？

是因为男女授受不亲吗，可他明明握过扰扰的手了，难道是因为嫌弃我的手不好看？

是啊，扰扰的手那真是玉指凝肤，还有亮盈盈的指甲连缀，自然不会喜欢我这种枯枝瘦干“黄老师！你怎么不握着白束的手？”

“她没必要，你那不握紧，右军在世都得带让你带跑偏了，颜同学有功底，稍加提点即可”

“有必要！”

说完扰扰就双手合住了我和黄老师的手，我怎么心跳的这般厉害！？

只是老师教学生写字罢了，我、我在胡乱激动什么？

要是让黄老师看到我脸红了，不肯把手教我写字了怎么办？

印象中这是第一次男性握我的手，真的是这样，我很小的时候爸爸就离开了，话说黄老师的手比我的热多了，握在手头，却暖似在心头…

胡思乱想片刻，黄老师已经导引我写下了，‘奈何明月照沟渠’

“我本将心向明月，奈何明月照沟、沟巨？挺浪漫的！黄老师，这诗是李白写的吗？”

“沟渠！我看你脑子也就能放下个李白的床前明月光，《琵琶记》里面的”

“哦～，我知道了，白居易的《琵琶记》，我有看大纲，我们会学到”

“你～！你们要学的那是《琵琶行》！不一样！汪扰扰你一天少说几句话吧，我迟早能让你气死！”

“切～，不是就不是呗，又来教训我，我虽然不知道出处，但我也能理解意思，说的就是您这种不知好歹、自甘堕落、枉为人师的家伙！”

黄老师和汪同学的经常斗嘴，说起来不像师生，却像一对情侣，我又在瞎想什么啊！明明是我自己太无趣，黄老师才不愿意和我开玩笑……

时间很快又到了晚上，我和扰扰在黄老师的浴室卸了妆，换回了校服，黄老师开车送我们回了宿舍，扰扰累了直接霸占了后边的座椅倒头便睡，我只得坐在副驾驶的位置上我注意到黄老师开的是一辆破旧的手动挡轿车，右手就习惯性搭在变速杆上，看着看着，我忽然也想握一下黄老师的手，想感受一下异性之间握与被握的异同，但我终究没有那个胆量，也缺乏一个借口…

夜半寝室榻上，我亢奋地睡不着，拿出手机照亮，又翻出和黄老师共同书写的作品，痴痴凝眸，上面除了有十四个字，还有一大一小两个指印，是扰扰提出来要有参写者落款，黄老师就潇洒地食指沾着墨汁，在我俩的纸上一张随意摁了一个，扰扰也洒脱地食指从嘴唇抹了一下，把口红摁在了自己的纸上，我觉得扰扰这样更浪漫，便也学着她在我的纸上摁上了一个蓝印，我在想如果当时我把我的蓝指印盖在黄老师的黑指印上，会是什么效果？

“哇～！颜白束，你这白天一丝不苟，下午又出去补习，深更半夜了也在偷偷学！要不要让我们这些差生活了？”

“啊！？我、我没、没有…，抱歉、抱歉，我、我没打扰你们吧？我这就睡了、睡了”

幸好上铺的金灵只是起夜，误以为我在温习功课，并没有发现我龌龊的想法，她上完厕所，倒头又呼呼大睡了…

我把自己整个藏进了被窝里，又按捺不住夹起了腿，但是幅度不敢太大，害怕再惊扰了金灵，我双手抱拳在胸前，并不是在祈祷，而是温存黄老师握我手的触感……

今天是周末，我一大早就跑到扰扰寝室找她“你干嘛～～～，哎哟～，白束，你应该知道我早自习从来都是最后一个去的，这我们寝室一个还没起呢，你来叫我干嘛？”

我记得事先扰扰的嘱咐，低声附在她耳边说道：

“今天是周末，没有早自习，我找你去一起去黄老师家补课”

“哎哟～，没早习你更不该来叫我了，白束我不像你啊，天生就瘦，我得减肥，睡饱了才有力气减啊，欸？今儿是周末！我靠！补课、补课，补完就能…，总之咱俩赶紧走”

黄老师果然师德崇高，原来迟到、旷课的扰扰也被感染得如此热衷学习，今天都顾不得去酒店换行头，拽着我打了车，早早来到了黄老师家…