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墙上挂满学生的感?谢信和她画的画。

纪老师画的是国画。

修竹明月，牡丹峰蝶，锦绣河山。

她在一大堆塑料袋中翻找，用粽子盒把?画册裹了裹，对景煾予和姜蝶珍笑着说：“这是我一个考上大学的学生寄来?的。里面装的粽子分给我的学生们吃了，这个盒子就像画册一样?，墙上挂不下了，我用来?放置我的画。”

每一句都有题词。

纪老师亲自?题的，大多为苏轼。

“待垂天赋就，骑鲸路稳，约相将去。”

“推枕惘然不见，但空江、月明千里。”@无限好文，尽在晋江文学城

“当此去，人生底事，来?往如梭。”

“一点浩然气，千里快哉风。”

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”

女人给他们拿来?那卷画。

里面有她画得最好的几只白?虎山石图。

纪老师介绍道：“你们为学校做了很?多。这里有没有看?上的画，我直接送给你们。”

她不说谢，字字句句都是知恩图报。

纪校长偶尔能?卖出去画。

全部的钱都用来?资助贫困学生继续学业。

她批改完作业，备完教?案，才有时间继续自?己的梦想?。

画中的亭台楼阁，江南山水。

为了学生，她在大山里待了快四十年，从来?没有去过。

她从未看?过心中的远山，不妨碍她画的出神入化。

纪素惠看?见姜蝶珍很?喜欢她的画，于是笑着说：“我啊，难得有人欣赏，小姑娘，你既然喜欢，多带走几幅。”

姜蝶珍惊讶于她的洒脱随性。

她珍惜地抚摸着廉价宣纸上色彩绮丽的画作。

姜蝶珍又望向对方满是伤痕茧子的手指：“很?喜欢，但这些都是老师的心血，我贸然带走，会不会不礼貌。”

纪素惠摇头笑道：“有人来?买过，一副几十块，不值钱的。你们捐了很?多在学校，这已经是我唯一拿得出手的礼物了。”

景煾予手插在裤袋里，垂眼站在一旁：“小乖，艺术要被?人鉴赏才有价值，老师既然把?她的心血给了你，你就收下吧。”

姜蝶珍泪眼盈盈，说好。

她也安然，没有说一个同?情的字眼，只是灵魂交流，得到共鸣。

后来?她才知道。

景煾予留下那些画，是为了帮助纪老师。

他圈子人脉广。

男人稍微一推介，几十块的画能?增值上万倍。

纪老师的画，能?以几万甚至十多万的价格，买给周围的富商们。

纪老师一向孤独。

母亲眼盲，连欣赏她画画的人，都稀缺。

但她把?生活过得缤纷多彩。

此刻的纪素惠还在安慰姜蝶珍。

“小朋友，别难过，我不苦，生活上确实为难了一点，但我母亲身体还算康健。也没有‘子欲养，亲不待’的遗憾。”

“我的学生都很?上进，有出息。他们都知道读书是唯一出路，有条件读书的留守小孩，都很?努力。”